Page 65 - Euroimaj 56.Sayı
P. 65

ARAŞTIRMA





































       aklıma bile gelmezdi. Akşam   halarda yazdığı ile insanları adeta   ne varabiliriz.
       olunca ucundan ufak bir parça yer   şaşkına çevirebiliyordu. Ondan   Ibn-i Cevzî, mizah konusunda
       ve üzerine su içerdim. İlim tahsil   bahsederken alimler mübalağa   da pek başarılıydı, nitekim figü-
       etmekten başka çabam olmaz-  ederek sayılmayacak kadar çok ki-  ratif bir dil ile eğlendirici ve aynı
       dı. Buda, Peygamber (s.a.v)’in   tap yazdığını söylerdi. Çoğu eseri   zamanda eğitici şekilde okuyanı
       hadislerini ezberlemede, O’nun   günümüze ulaşmamıştır. Başarı   düşünmeye teşvik ediyordu. Onun
       ahvalini ve adaplarını, ashabının   öyküsüne ve kaliteli eserleri bırak-  örnek kişiliği ve bitmek bilmeyen
       ve tabiilerinin ahvalini öğrenmekte   mış olmasına rağmen kitapları az   araştırma tutkusu ve ilim peşinde
       muvaffak olmama neden oldu.”  yayınlandığından dolayı hak ettiği   adeta deli divaneliği daha çok
                                  ölçüde tanınmamıştır.       hayranlık mi yoksa şaşkınlık
       ESERLERI VE                  Onun yazdığı cevherler gün   mı uyandırdığı konusu tartışılır.
       ÇOK YÖNLÜLÜĞÜ              yüzüne çıkarılmış olsaydı, kitap-  İnsanlar zamanında bu karmaşık
                                                              duygular ile mübalağa yaparak
                                  larının üniversitelerde okutuluyor
                                  olması kaçınılmaz kılınırdı. Zira   Ibn-i Cevzî’den şu sözlerle bahse-
        Çok fazla okumaya düşkünlü-  özellikle sosyal ve dini içerikli   derdi: “Vefatından sonra defterleri
       ğüyle bilinir ve ölmeden kısa süre   fakülteler için müthiş bir kaynak   sayıldı. Yaşadığı her güne bölün-
       önce hala öğrenmeye doymadığı-  haline gelmesi muhtemeldir. Ne   düğünde gün başına dokuz defter
       nı söyleyen biriyle karşı karşıya-  yazık ki çoğu eseri günümüze   düştü.” Bugünün insanı, onca
       yız.                       ulaşmamıştır. Fakat günümüze   imkanları olmasına rağmen, bir
        ‘İKRA’ yani ‘OKU’ ile başlayan   ulaşan eserleri değerlendirmek   ömür de kaç kitap okuduğunu tah-
       dinimiz de, İslam ile okumanın   gerektiğini, onları inceleyen her   min etmeyelim. Nerden baksak,
       nasıl yakın olduğunu göstermiştir.   okuyan tasdik edecektir. Adeta   çok az olduğu konusunda hemfikir
       Çok fazla okumasıyla eşit şekilde   bir mıknatıs gibi binbir türlü insanı   olacağız. Çok geç kalmadan en
       çokça yazmıştır. İlim yelpazesi o   vaazlarında bir araya getirdiğini   büyük nimetlerden olan zamanın
       derece genişti ki, engin ilim birikimi   düşünürsek, etkileyici ve çok ba-  değerini anlamamız dileğiyle.
       ve kültürü sayesinde çok farklı sa-  şarılı bir hitap şekli olduğu kanaati-

                                                                  2019  www.euroimaj.de n 65
   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69   70